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Day 34-3:学习策略工具箱——让孩子成为高效学习者

一个让人震撼的实验 心理学家做了一个实验: 给两组能力相当的学生学习同样的内容,然后测试记忆效果。 A组:反复阅读课文5遍 B组:阅读1遍,然后4次合上书本回忆(提取练习) 1周后测试:B组的成绩是A组的2倍! 为什么?因为B组使用了更有效...

Day 36-1:经典实战案例——「建造一座桥」项目完整拆解

为什么选择「建造一座桥」作为经典案例? 在全球数千个STEAM项目中,「建造一座桥」被公认为最经典、最具代表性的项目之一。 原因有三: 天然的跨学科整合:物理、数学、工程、艺术完美融合 适应多年龄段:从幼儿园到高中都能找到适合的挑战层次 真...

Day 39-1:观察的艺术——为什么观察是教育专家的第一能力

一个让所有人震惊的真相 2018年,哈佛大学教育学院做了一项研究,让100位有5年以上经验的教师和100位新手教师同时观察一个20分钟的课堂视频,然后描述他们看到了什么。 结果令人震惊: 新手教师平均描述了8-12个行为事件 资深教师平均描...